Minina de Cheshire @mininacheshire@qoto.org

Este canal es fantástico. Tiene versiones geniales y me cuesta elegir una pero este "House of the Rising Sun" es de las más conseguidas. O tal vez es que el tema original me gusta en todas sus formas.
https://youtu.be/emyE_GQNFW4

No lo hacía mal la hermanita de Mike. Sally Oldfield nos regaló esta preciosidad de tema. Difícil de cantar es un rato largo.
https://youtu.be/7-jzTSm-0hk

@kacko Los adoro. Y todas las que canta Haley Reinhart me tienen loca.

Venga. Una versión que no os esperáis. La borda! https://youtu.be/XKdKU6p78TQ

Esta versión del "Star Spangled Banner" menorizada pone los pelos de punta. Y es obra @chaseholfelder que tiene un arte bestial para menorizar temas y que suenen bestiales.
https://youtu.be/9ijj_KggLrE

Hey Ya! magníficamente versionada. Todo lo que toca Avi Kaplan lo mejora. https://youtu.be/whBQCkhFwYg

Y hablando de Chris Cornell, os dejo una versionaza del "Black Hole Sun" por el gran @scottbradlee y Postmodern Jukebox https://youtu.be/R6RD6mjiIZE

Claro que para versionaza esta del tristemente desaparecido Chris Cornell https://youtu.be/GurZpsfEWwY

Una versión de este tema me encanta y que es divertida y casi un número acrobático a la vez es esta maravilla https://youtu.be/2gyxeXW_2T8

Esta versión de Billie Jean me flipa. https://youtu.be/441mR2zsQbg

Venga, a planchar con algunas versiones bonitas. https://youtu.be/qF9dCWmq3pM

Este cómic sobre el trabajo de los grupos COEX (Conservación y Explotación de Carreteras) es tan riguroso como entretenido. Ideal para leer por gusto y para el aula. De consulta y descarga gratuita.
¡Empieza el año leyendo! https://www.alaudaingenieria.es/comic/

Este es un momento clave en la historia de la televisión y de la educación. La muerte y la vida abordadas con sinceridad y valentía.
https://youtu.be/T4CKuSRYrcQ

"Tabla scikuriódica", un librito en pdf donde José Antonio Bustelo describe cada elemento químico mediante un #sciku.
Una delicia absoluta en el aula y en la vida. #nicienciasniletrasCULTURA
https://drive.google.com/file/d/1FpSiK0NV340uyyX0NV4cPbkURbwXPd6X/view

¿Sabéis que le pido a 2023? Que por fin los organismos oficiales dejen de hacer convocatorias, lanzar programas o abrir cursos de formación en los que se pida que publiques cosas en tus redes sociales personales (y si me apuráis en las del centro). #noesético cuando menos.
Que te exijan que incluyas un logo en tu web institucional por participar en una convocatoria está ahí ahí. Pero que te sugieran o incluso te presionen para que les des bola en redes, eso está fuera de todo orden.
Y, desde luego, que te pidan que en tus redes personales publiques cosas como requisito para superar un curso, siendo un organismo público es contrario a la más elemental ética. Como esta parece que escasea, debería estar prohibido.

La Navidad es para gozar sin tomársela demasiado en serio 😉🥳

Una preguntita por organizarme... El arca en SCQ la construimos ya? #esparaunprofeta

Fe de erratas: Donde dice 87,3 debería decir 37,3...

Pero desde principios de los 2000 la educación superior no es solo universitaria. La otra es tan superior, tan completa y tan académicamente exitosa como la otra. En estos 20 años ha crecido progresivamente hasta atraer a algo más de un 14% de las personas de 20 años. Al principio parece que el crecimiento de la educación superior no universitaria era a costa del alumnado universitario pero desde principios de la década del 2010 ambas opciones crecen. FIN de la turra de datos.

En 2014/2015 había un 87,3% en univ. y un 11,8% en no univ., arrojando un total de 49,2%. Finalmente, en el último año con datos contrastados, 2019/2020 teníamos a un 36,9% en univ. y un 14,3% en no univ., es decir 51,1% de las personas de 20 años cursan estudios superiores. En resumen, las personas de 20 años cursando estudios universitarios subieron 10 puntos en la década del 86 al 96, luego se estancaron durante una década y luego volvieron a subir otros 7 puntos.