Tradicionalmente hemos vinculado el éxito educativo a la tasa neta de escolarización en la universidad. Hasta la llegada de los Ciclos Form. de Grado Superior esto podía tener, tal vez, cierto sentido académico. La FPIII, en la práctica, no estaba ni se la esperaba.
Con la FP que trajo la LOGSE, esto es, con la llegada de los Ciclos Superiores (CFGS), en España se dispuso de una nueva oferta de Educación Superior. También existen otras enseñanzas artísticas y deportivas con esta consideración.

Desde su implantación hay alternativa real: estudios superiores univers. y no univers. Los dos son ed. superior y los dos suponen éxito académico. Por eso ahora la tasa de escolarización en educación superior se da como total y desglosado en Univ. y no Univ.
Conviene recalcar que ha de usarse la tasa y no el número de personas puesto que la población joven ha caído desde los 80. 200 000 personas de 20 años de 1985 no suponen, ni lejanamente, el mismo porcentaje que el mismo número hoy en día.

Teniendo esto en cuenta y acudiendo a los datos del Min. de educación, en el curso 86/87 un 20% de la población de 20 años cursaba estudios universitarios. En el curso 96/97 (todavía sin CFGS) era del 31%. En el curso 2001/2002 era de un 30% pero ya había aprox. un 6,5% en CFGS (total del curso 36,5%). En el 2006/2007 eran un de 28,6% en Univ. y 8,5% en no univ. (total 37,2). En 2009/2010 teníamos un 29,8% en univ. y un 9,8 en no univ. (total 39,6%).