开始整理笔记,才意识到这节课如此野心,尽管已经是跳跃世纪选取几个特定时期,但lecturer在叙述时是真在试图把戏剧史哲学史政治史互相串联,(我还没看的)补充阅读里更是散落各个巨匠与碎星的名字。而且每次他一坐下就对着五个人以下的教室直接开讲一刻不停直到下课,这本身就是非常需要信念之举。
使用 Shortcut 快捷指令,在 Mac OS 上快速方便地掷骰子(aka 生成随机数的方法
用来决定做《0次与1000次》的 44 组练习的哪一组
我们 ADHD 特征困扰人群需要的就是全流程 0 痛点
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整个墙内的数学都是作为筛选智力以及家境或者关系存在的。看下课本里那少得可怜的知识点和考卷里的考点就搞明白了,不光是奥数这种墙内特色产物 ![]()
最近给一个杂志写了篇文章,大概关于在欧洲感受到的中国“长臂”,写完就觉得有些郁闷,不想以受害者的心态生活,更不愿把自己目前的生活状态想象成流离失所。 只想和过去毫不相干,在这里作为移民重建生活。阿伦特写过一篇We Refugees,开头是,“In the first place, we don’t like to be called “refugees.” We ourselves call each other “newcomers” or “immigrants.” Our newspapers are papers for “Americans of German language”; and, as far as I know, there is not and never was any club founded by Hitler-persecuted people whose name indicated that its members were refugees.” 就大概这种心情。