@toxomat
Eher begleitend:
- Teilbewertung von Zwischenschritten
- berücksichtigen, wie mit Feedback (inkl. peer-feedback und automatisches) umgegangen wird
- selbst Erfolgskriterieb festlegen und selbst Erreichen einschätzen, etc.
Also näher an dem, was später im „richtigen Leben in der wirklichen Welt“ einem so an „Bewertung“ begegnet
Wäre jedenfalls meine Hoffnung, dass das jetzt Anstoss zu grösseren Umbauten im hochschuldidaktischen Umfeld ist, die auch in den Fächern ankommen
@davidlohner
