@johan
думаю, что вы правы, проще поставить все нужные знаки и скобки, чем гадать попусту. Особенно, в случаях 2/3x. Это не математическая задачка, это именно что гадание с подбрасыванием монетки.
@far5 О чем и речь 
@johan да, нарушения есть, но они не настолько сильны, чтобы было непонятно, что за действия подразумеваются и в каком порядке их выполнять. Если хватает образования, разумеется. Многие на дробях умерли и перестали что-то понимать
@utkorose Именно что СИЛЬНО непонятно. Т.к. НЕТ вообще от слова совсем ОДНОЗНАЧНОГО правила, как в этом случае разворачивать умножение, в скобки или без оных.
@johan @utkorose
почему некорректно? Школьных норм записи это не нарушает, считаем с учётом приоритета, деление и умножение имеют одинаковый приоритет. Можно так записать:
(36/3*(8-6))/6
qalc подсчитал: ((36 / 3) × (8 − 6)) / 6 = 4