«Это был 11-летий мальчик, который не смог преодолеть порога 3 класса и хотя он был потомственным оленеводом, направлен он был во вспомогательную школу для изучения профессии жестянщика. Через месяц после помещения в школу он сбежал из неё и пошёл в свою находящуюся за 300 км бригаду.…
Для оценки его интеллектуальных способностей для нас было важным подробно расспросить его об обстоятельствах его побега.
— А как ты полагал, сколько дней у тебя займёт пусть до бригады?
— Я не полагал, я знал, что примерно 6 дней.
— Откуда ж ты знал это?
— Когда нас везли в эту школу на вертолёте, я всё время тундру смотрел.
— Но ведь тундра везде одинаковая…
И тогда мальчик посмотрел на меня с откровенным презрением и сказал:
— Тундра разная».