@semen23@mas.to
Имеет ли смысл вести дискуссии в социальных сетях? Эпоха пропаганды 2.0
00:00:01 Социальные сети и их влияние на массовое сознание
• Цитата из книги "Площадь и башни" о том, что социальные сети не улучшили мир, а наоборот, создали анархию.
• Социальные сети - вторая стадия воздействия на массовое сознание после идеологий.
00:08:29 Пропаганда и стереотипы
• Уолтер Липман: "самые тонкие и распространенные механизмы воздействия - это те, что создают и поддерживают репертуар стереотипов".
• Бернейс: "сознательное и умело манипулирование массами - это лучшее достижение демократического общества".
00:12:08 Влияние социальных сетей на массовое сознание
• Социальные сети сначала воздействуют на интеллектуальные схемы, а затем на эмоции.
• Мастера-специалисты создают стереотипы и нарративы для применения в социальных сетях.
00:14:19 Пропаганда и манипуляция сознанием
• Видео обсуждает теорию пропаганды и манипуляцию сознанием, используя цитаты из работ Бернейса и Липмана.
• Бернейс и Липман утверждают, что люди не могут самостоятельно принимать решения по общественным и личным вопросам, и что их выбор должен быть ограничен и фильтрован невидимым правительством.
00:23:22 Пропаганда и обучение демократии
• В 1937 году в США был создан Институт анализа пропаганды, целью которого было обучение демократии и стимулирование рационального мышления.
• Институт просуществовал всего четыре года, но за это время издал ряд пособий, одно из которых стало классическим и называется "Семь способов пропаганды".
00:26:15 Классификация форм пропаганды
• В видео обсуждаются семь основных форм пропаганды, которые были описаны в книге 1937 года.
• Эти формы включают приклеивание ярлыков, блестящее обобщение, перенос качеств, простой народ и другие.
00:30:52 Примеры использования форм пропаганды
• В видео приводятся примеры использования этих форм пропаганды, включая приклеивание ярлыков, перенос качеств и другие.
• Обсуждаются примеры использования этих форм в политике, бизнесе и социальных сетях.
00:34:39 Субъективные наблюдения
• Автор высказывает свои субъективные наблюдения о том, как он видит использование этих форм пропаганды в современном мире.
• Он критикует использование этих форм для создания имиджа политиков и бизнесменов, которые якобы близки к народу, но на самом деле живут в огражденных домах и дворах.
00:37:38 Политическая пропаганда и ее методы
• Видео обсуждает различные методы политической пропаганды, включая использование образов и стереотипов для создания имиджа политиков.
• Упоминается сериал "Слуга народа" и его влияние на создание образа политика.
00:41:21 Искажение данных и выбор вишни
• Видео объясняет, как искажение данных и выбор "вишни" могут использоваться для создания искаженного образа страны или культуры.
00:49:00 Вагон с оркестром и реклама с авторитетами
• Вагон с оркестром - это метод привлечения людей к движению или тренду через социальные сети и масс-медиа.
• Реклама с авторитетами - использование известных личностей для рекламы товаров или услуг.
00:51:50 Социальные сети и дискуссия
• Автор объясняет, что социальные сети стали местом, где нет личностей, а действуют мифические силы и стихии.
• Он считает, что спорить с этим в социальных сетях - это донкихотство, так как это похоже на сражение с ветряными мельницами.
00:54:24 Плагиат и манипуляция
• Автор рассказывает о случаях плагиата и манипуляции в социальных сетях, когда сравниваются несравнимые вещи и используются ложные дихотомии.
00:56:50 Выход из социальных сетей
• Автор предлагает два пути: либо использовать баны и бороться за группы влияния, либо заниматься своим делом и не участвовать в социальных сетевых баталиях.
• Он также упоминает публичные дебаты как альтернативу социальным сетям, где есть возможность живого общения и соблюдения паритета во времени.
01:00:43 Социальные сети и власть
• Автор говорит о том, что власть, которая начинает преследовать своих граждан и запрещать партии, долго не устоит.
• Он призывает власти задуматься о последствиях своих действий и не идти в бездну.
