Oppikirjamaraton: ovvero come scrivere un manuale scolastico libero in una settimana: https://framablog.org/2012/11/02/manuel-scolaire-libre-en-un-week-end/ @framaka insegnante di matematica e attualmente paladino del #softwarelibero al ministero dell'istruzione francese ripropone in questo vecchio articolo un'idea sempre attuale nata in Finlandia. Qui la traduzione in inglese: https://creativecommons.org/2012/10/23/oppikirjamaraton-how-to-write-an-open-textbook-in-a-weekend/ @scuola@poliverso.org @scuola@mastodon.uno #manuali #scuola #hackathon
@petrstolypin @nilocram @scuola Il terzo comma dell'articolo 70-bis della legge italiana sul diritto d'autore (https://www.altalex.com/documents/codici-altalex/2014/06/26/legge-sul-diritto-d-autore#titolo1), in recepimento della #copyrightdirective è stato pensato per togliere con una mano il poco che si concedeva con l'altra. Però nulla vieterebbe che un gruppo di autori e/editori adottasse come "licenza volontaria" una cc-by-sa, finanziandosi, se necessario, con la sottoscrizione. Questo progetto è pensato per le riviste scientifiche, ma potrebbe essere riconvertito per le scuole: https://subscribetoopencommunity.org/ - proponendo la scelta fra testi liberi e capaci di propagarsi e testi non liberi che devono essere ripagati ogni volta.
@petrstolypin @nilocram @scuola Nulla vieta a un editore in grado di produrre testi che meritano di essere finanziati dagli utenti di adottare il modello della sottoscrizione: https://www.roars.it/online/accesso-aperto-e-accesso-chiuso-una-risposta-ad-andrea-angiolini-direttore-editoriale-de-il-mulino/