Un día de fin de año, con tan solo 21 años conducía un potente Corvette por la periferia de Sheffield (en su Inglaterra natal), en una carretera que yo frecuentaría mucho durante el tiempo que viví en aquella zona, aunque yo iba subida a un double decker de Yorskshire Traction.
Si os gusta la música, da igual el estilo, seguro que tenéis muy interiorizado el #cuidadoaquienllamasdiscapacitado. A lo largo de esta serie anual veremos muchos ejemplos y comenzaremos con uno de los que más me impactó en su día:
Rick Allen
Por Cosas™ me venía bien una lámina con el alfabeto dactolológico español sin Copyright que no he sido capaz de encontrar. Se me ha dado por pedirle a un generador de imágenes por IA que me haga una porque... pidiendo manos en poses ¿qué puede salir mal? #OMG🤦♀️🤣🤪
El cuento de Zweig es uno de los mejores cantos de amor a los libros (junto con Irene Vallejo y su infinito atrapado en juncos) que conozco. Por eso, esta adaptación a lectura fácil no me puede parecer mejor ejemplo de #accesibilidadeinclusióncultural
Luego, Freeman hace un resumen de "afrentas juveniles" mencionadas o ilustradas por diferentes autores.
Es fácil ver que la cita hoy atribuida a Sócrates es un resumen más o menos efectista del texto de Freeman. Un resumen que, parece, se produjo pronto; porque eso de fabricar citas efectistas no es, ni de lejos, un invento de Internet.
https://quoteinvestigator.com/2010/05/01/misbehave/
Call Plato next. (2) " In a democratic state the school- master is afraid of his pupils and flatters them, and the pupils despise both schoolmaster and paidagogos. The young expect the same treatment as the old, and con- tradict them and quarrel with them. In fact, seniors have to flatter their juniors, in order not to be thought morose old dotards." (2) Plato Rep. 563A
Peero, la cita del texto original de Platón dice:
.... hasta que he querido citarla en un libro. Entonces a mi tiquismiquis interior le saltan todas las alarmas de no poder poner obra de procedencia y revisa con mirada escéptica.
SPOILER: NO de Sócrates pero algo sí. En este caso tenemos bien identificada la fuente original. Un tal Kenneth John Freeman que escribe en 1907 su tesis doctoral que luego publica en libro, parece que de bastante éxito.
https://archive.org/details/schoolsofhellasa008878mbp/page/n7/mode/2up
Los docentes (vamos a entender que FBBVA y los encuestados no se refieren solo a profes de primaria), 3er grupo profesional que genera más confianza en la población.
https://www.fbbva.es/wp-content/uploads/2022/11/Presentaci%C3%B3n-Estudio-Opini%C3%B3n-P%C3%BAblica-Confianza-2022.pdf
Aunque otra escuela es posible
"La amiga (en Córdoba)". Domingo Muñoz y Cuesta. 1901
La amiga era el nombre con el que se denominaba popularmente la escuela de niñas en Andalucía. #andIthinkthatsbeautiful . FIN.
¡Feliz ya-no-cumpleaños al @museodelprado!
https://museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/la-amiga-en-cordoba/f23187ce-33aa-4cdb-87b8-9d2f59e3e630?searchid=ef843c64-e43a-d411-6d2c-606bba5d9a87
Cuando el salvajismo se apodera de las aulas todos salvajes sin remisión.
"Monos en la escuela". David Teniers. 1660.
(BTW, el género pictórico que representa monos en actitudes y acciones humanas se denomina Singerie).
https://museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/monos-en-la-escuela/a214c706-a260-4a3e-a0f7-d2d261b017a4?searchid=9dd32d99-0d57-26a3-5c12-12956389a2f0
La escuela y sus males son un eterno retorno, un "nada nuevo bajo el sol".
Los comentarios de época dejaban clara la crítica al sistema educativo: "Un maestro burro, sólo puede sacar borriquitos".
"Si sabrá más el discípulo". Goya. 1797
https://museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/si-sabra-mas-el-discipulo/bbb30ee9-d341-4092-b911-ccf3992ad714?searchid=94801a57-ca8d-ab80-46a2-7ce94ad659d7
Aunque el rigor no siempre era lo adecuado, ya nos lo decía Goya. Hay castigos desproporcionados, exigencias absurdas y métodos mejores.
"No siempre es bueno el rigor" Goya, 1816-1820
https://museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/no-es-siempre-bueno-el-rigor/116d676d-11e2-40af-af1d-21b90a6f0d54?searchid=0fc263d3-cfdd-b80e-b2a7-f69d5a228d75
Me encantan la historia y otras ciencias de la educación, la accesibilidad, la tecnología y la comunicación sin barreras. Autora de "La educación es otra historia" (Editorial Graó). https://discapacitodos.com