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"「不要亂跑，所以應該是要⋯⋯」「不可以跳沙發，所以我要⋯⋯」「不要再哭了，所以應該是要⋯⋯」這些需要經由轉換的否定句，在孩子腦中，特別是當他專注於其他事情的時候，很容易被忽略。當孩子聽到這些需要轉換的間接指令時，則會自動省略掉「不要」「不行」「不可以」「不准」等這些否定句，只聽進後面的詞句。當我們說：「不要摸杯子」，他只聽到「摸杯子」；「不行亂跑」只聽到「亂跑」；「不可以跳沙發」只聽到「跳沙發」；「不要再哭了」只聽到「哭」。於是，爸媽喊得越大聲、越用力，孩子反而做得越起勁。然後大人氣得半死，孩子卻一副不知道發生什麼事情的模樣。所以不是孩子不聽話，其實他們都聽進去了，只是他們聽到的，是否定句的後段。"
