A todos los que están promoviendo en 🇪🇸 España el [Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia](https://www.un.org/es/observances/women-and-girls-in-science-day) quiero recordarles, este año otra vez, que en #España,
* [según Eurostat](https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Human_resources_in_science_and_technology), hace dos años ya había más mujeres que hombres «empleadas en ciencia y tecnología», que
* [según el INE](https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t00/mujeres_hombres/tablas_1/l0/&file=c02002.px), hace dos años las mujeres ya representaban el 54% de todas las personas «empleadas en ciencia y tecnología», y que,
* también según el INE, hace como mínimo seis años que las mujeres ya son mayoría entre los estudiantes matriculados, y entre los que obtienen titulaciones, en _todas_ las áreas de estudio, y eso incluye «ciencias» y «ciencias de la salud» (única excepción: «ingeniería y arquitectura»).
#InternationalWomenInScienceDay #DiaDeLaMujerYLaNinaEnLaCiencia #11febrero #WomenInScience #IDWGS2023
También a nivel europeo, hace ya dos años que, [según Eurostat](https://ec.europa.eu/eurostat/en/web/products-eurostat-news/-/ddn-20210511-1), las mujeres son (ligera) mayoría entre todas las personas empleadas en ciencia y tecnología en la UE.
Si queréis promover la participación femenina en sub-áreas concretas (p.ej. en ingeniería de minas), o pedir que mejoren los salarios de las mujeres en los campos en los que estén desequilibrados, creo que por coherencia y por justicia, deberíais
* no generalizar hablando de «mujeres» en «la ciencia», porque es una simplificación que ayuda a mantener vivo el mito de que las mujeres, así en general, están en desventaja en la ciencia en España, así en general,
* denunciar también los aspectos en los que son los hombres los peor valorados (p.ej. [a la hora de contratar profesores de STEM](https://www.pnas.org/doi/abs/10.1073/pnas.1418878112)),
* denunciar a la vez que hay áreas científicas en las que los hombres son la (a veces muy exigua) minoría (en el curso 2020/2021, entre los recién titulados de máster: 48% de fisioterapeutas, 45% de arquitectos, 44% de veterinarios, 35% de biólogos y bioquímicos, 34% de médicos, 32% de dentistas, 29% de farmacéuticos, 27% de nutricionistas, 24% de neurocientíficos, 22% de enfermeros, 16% de psicólogos, 13% de logopedas… [fuente](https://www.universidades.gob.es/estadistica-de-estudiantes/)).
