我们这届学院新生群发起了一次学生站在一起同辅导员等官僚的对话。按事情发生顺序：
1.一位学生需要撤销离校申请-修改离校时间-再提交新的申请。撤销请求通过班长转达，但他的辅导员装死。他的辅导员要求他们周一和周三申请，他昨天提出撤销，到今天没回复。他在大群里@副书记。
2.此时，辅导员跳出来：你为什么三番五次撤销又申请？写一个书面的情况说明，附上导师签字，交给我！
3.另一同学2回复：好问题，北京的航班为什么老是取消呢？我们问谁啊？
3.该学生、班长发聊天记录出来，加上今天这次，他只撤销过两次，今天这次还没批...航班不确定性以及导师安排实践原因，他改为明天离校。
4.引起同学们的关注，纷纷拍一拍表达支持。
5.此辅导员让大家：别拍了，别凑热闹。
6.同学3回复：怎么是凑热闹呢？今天是他有困难，下次是我们呢？
7.同学4表达支持意见，并发现辅导员在找同学4的导师，同学表示：如果你要报复，我要抗争到底。
8.副书记跳出来：让大家理解，我们学院人最多blabla
9.此辅导员急了：对提交申请的学生表示——我联系你导师了，你导师说你这种行为不合适；对同学4表示——我联系你导师了，你导师给我道歉了。
10.此时，大家纷纷站出来：
（1）私信你、群里联系你，你都不回消息，不是在增加沟通难度吗？
（2）我们都在这个群里，和我们直接沟通效率更高
（3）如果你工作中有情绪，可以向上反映，不是向下压制。
（4）现在特殊情况，不确定因素很多，为何固定在周一和周三审批？
（5）什么情况下离校需要写书面的情况说明并附上导师签字交给你？
（6）我们的生活空间不应无端受到层层微妙的权威关系的挤压，我们需要更加有效的解决问题的方式。
（7）希望你在发强制性通知时附上文件要求，我们也好配合工作，也请不要用综测、评奖来威胁我们。