天临三年，依然看到有很多学生在骂，发泄是有理由的，记得当年查重的时候，很多人降重降到快要创造新法条/物质……但是问题还是在制度上，填鸭式教育＋宽松的毕业要求＝不要妄想大多数学生有什么创新性，同时现在很多竞赛根本就不是以创新为导向的，各种评优加分保研才是学生们竞相追逐的东西。当然这肯定多少促进了学生的创新能力，但是对整个教育体系下的学生真的有那么大用吗？
图里是当时做毕设时的疑问，说实话我现在也没想通。
@yedda 真的，二本学校就是不行，老师是大厦B，老师觉得学生也是大厦B
@Llawlite .......真无语了。虽然现在都是赚钱但是我觉得没必要摆学生面前讲......
@yedda 那个老师就是…炒股，我当时因为是学委【操他妈的我是傻逼我为什么要做学委艹】，就必须要有各科老师的联系方式，方便期末打包作业整理文档什么的，emmmmmm，我清晰的记得跟那个老师的谈话内容
他：你要不要炒股
我：我不会
他：没事可以学，你家里有人会么
我：我爸会
他：你给我你爸的联系方式我跟他交流一下
我：emmmmm，我得问问【我爸同意交换联系方式】
然后他跟我爸打了一下午的电话，而那是个要提交作业然后评分的下午 
@yedda 我跟你讲我学校最离谱的一个老师，他第一堂课就直接说“想问我专业课问题的，就算了，想跟我一起赚钱的，欢迎来跟我讨论，我会给你我的联系方式”
艹他妈的，这还是专业课老师