Robię właśnie warsztaty na temat tekstów alternatywnych. Mam do Was prośbę - napiszcie taki tekst do zdjęcia dołączonego do postu. Wystarczy w komentarzu. Drugi warsztat mam za godzinę.

Bardzo Wam wszystkim dziękuję. Posłużyłem się tym zdjęciem podczas warsztatów i wychodziło podobnie. W trakcie naprowadzałem ludzi, jak do tego podejść i na koniec kazałem powtórzyć te 3 zasady. Mam nadzieję, że zadziała:)

@jaczad Aaa, jakie 3 zasady? D: Czy tu się jakiś post zgubił, czy to ino ja nie umiem znaleźć?

Ależ proszę bardzo!
3 zasady redagowania poprawnego tekstu alternatywnego.
Zasada 1 - określ cel publikowania grafiki, czyli po co ją publikujesz. Nie mylić z "dlaczego?"
Celem może być rozśmieszenie, ostrzeżenie, poinformowanie, przyciągnięcie uwagi, wsparcie w odnalezieniu informacji, uatrakcyjnienie wyglądu.
Zasada 2 - wiedza. Zredagowanie tekstu alternatywnego wymaga wiedzy, co znajduje się na grafice. Należy opisać to, co jest na grafice, a nie to co widać na grafice. Podczas warsztatów nie mogli się zgodzić, czy na zdjęciu jest chłopiec, czy dziewczynka oraz czy jest to kilkulatek, czy nastolatek.
Zasada 3 - kontekst.
Grafika znajduje się zawsze w kontekście. Może to być otaczający tekst, cały dokument elektroniczny, strona internetowa, inne zdjęcia. Jeżeli znany jest kontekst, to można wskazać najsensowniejszy sposób redagowania tekstu alternatywnego.@szkodnix @timorl

@jaczad@101010.pl @timorl@qoto.org Super podsumowanie! Dzięki, że się tym podzieliłeś! ☺️ Zapiszę sobie na zaś.

@jaczad Czy dobrze rozumiem, że uważasz, że opis alternatywny powinien przekazywać informacje niewidoczne na samym obrazku? @szkodnix @timorl

Nie. Uważam jednak, że nie zawsze redaktor wie, co jest na zdjęciu. Wasze opisy były niekompletne, bo nie znacie tego chłopca, a ja tak. To jest mój syn Staszek, który ma 10 lat. Wasze opisy do grafik wrzucanych na Mastodon są super. Wynika to zaś z tego, że wiecie co jest na obrazku i po co je wrzucacie. Natomiast nie uważam, że można opisywać tego, czego nie widać.
@robryk @szkodnix @timorl

Sign in to participate in the conversation
Qoto Mastodon

QOTO: Question Others to Teach Ourselves
An inclusive, Academic Freedom, instance
All cultures welcome.
Hate speech and harassment strictly forbidden.