Shamar @Shamar@qoto.org

@mario @Shamar. ora su peertube: https://mastodon.opencloud.lu/@rresoli/108362870172452100

@paolo @valhalla @Shamar @paoloredaelli @misterti @opavlos Se in qualche modo MonitoraPA può aiutarvi, chiedete e vi sarà dato.¹

Peraltro, se vuoi condividere questa iniziativa sul nostro canale Matrix (o anche solo via Telegram) sarete i benvenuti.

@rresoli puo anche indicarti come accedere via XMMP, se preferisci (anche se ci sono ancora dei glitch, se ho capito bene)
____
¹ quanto meno, faremo del nostro meglio...

@opavlos @valhalla @paolo @Shamar @rresoli @paoloredaelli @monitorapa
Riprendo questo thread per condividere che, con un collega insegnante, stiamo iniziando a organizzare un momento di formazione per tutt3 coloro interessat3 a buttare GSuite e simili fuori dalle scuole. Aperto a singol3, sindacati, associazioni, organizzazioni politiche interessate a sostenere la cosa. Scriverò aggiornamenti, ovviamente ogni contributo anche in fase preparatoria è il benvenuto!

04_CyberSec https://video.resolutions.it/videos/watch/2ef9ff50-2f98-4ced-a9bb-b31b8adcffb6

05_CittadinanzaCibernetica https://video.resolutions.it/videos/watch/152b63be-10a6-450d-9b54-bc2028721d8b

@nilocram @maupao @Diaolin @opavlos Appena pubblicate le Lezioni di #cybersecurity di @Shamar: https://video.linuxtrent.it/w/p/ih87E19VKKsSTxAJYL6QhR

Nuova scansione per #monitoraPA

@monitorapa

Governments Harm Children’s Rights in Online Learning.
146 Authorized Products May Have Surveilled Children and Harvested Personal Data #surveillance #COVID19 #elearning

https://www.hrw.org/news/2022/05/25/governments-harm-childrens-rights-online-learning

Queste chat mi hanno proprio stancato. Ne seguo alcune veramente interessanti ed utili ma se non resti attaccato allo schermo diventa poi impossibile riprendere il filo del discorso. Gli argomenti che si accavallano poi. Un macello.

E la buona, sana, vecchia mailing list ? Non è molto meglio ? Discussioni organizzate per oggetto. Tutto molto più ordinato. Magari hai un incentivo a rileggere le mail prima di mandarle. Sono antico io oppure il mio è un sentimento diffuso ?

La chat va benissimo per il cazzeggio, per rimorchiare, per scambiarsi le foto fatte al mare o per organizzare l'uscita con gli amici ma se vai oltre può diventare anche tossica.

Open Genova ha stilato 5 domande ai candidati sindaco di Genova, su questi temi: Transizione Digitale, Lotta al divario digitale culturale, Smart City e Tecnologie Digitali.

Per favorire la circolazione delle informazioni, le risposte dei candidati saranno pubblicate sul sito web dell'associazione e prima delle elezioni i contributi raccolti verranno messi a disposizione in un report pubblico, con licenza aperta Creative Commons CC BY-SA 4.0

https://bit.ly/domande-candidati-2022

@mario @valhalla @rresoli @paolo @misterti @Shamar @paoloredaelli @monitorapa

se state parlando della stanza #MonitoraPA#matrix.opencloud.lu, no, non c'è crittografia E2E abilitata (perlomeno attualmente).

In teoria, comunque, dovrebbe essere sufficiente questo piccolo "hack" per accedere alle stanze Matrix tramite XMPP, ovvero joinare l'indirizzo della stanza Matrix desiderata, ma in questo formato:

#nome-stanza-matrix#server-matrix@matrix.org

Il "@matrix.org" finale ci va a prescindere, anche se l'indirizzo originale della stanza in quesitone fa riferiferimento a un server differente da matrix.org.
Nel caso della stanza di MonitoraPA, quindi, in teoria dovrebbe funzionare con questo indirizzo:

#MonitoraPA#matrix.opencloud.lu@matrix.org

Tramite il vostro client XMPP quindi in teoria dovrebbe bastare collegarsi a quell'indirizzo.

Se non ricordo male però, la presenza di lettere maiuscole nell'indirizzo nativo della stanza Matrix a volte potrebbe generare problemi che impediscono l'accesso da XMPP (non so per quale motivo, sinceramente).
Dato che nell'indirizzo Matrix nativo della stanza MonitoraPA ci sono le maiuscole, se il "trucchetto" che ho spiegato prima non dovesse funzionare, gli admin della stanza Matrix dovrebbero provare ad aggiungere un indirizzo secondario alla stanza di MonitoraPA, che non contenga lettere maiuscole (intendo proprio su Matrix, nelle impostazioni della stanza.) Teoricamente come indirizzo secondario dovrebbe andare bene:

#monitorapa#matrix.opencloud.lu

e a questo punto ovviamente da XMPP bisognerà joinare:

#monitorapa#matrix.opencloud.lu@matrix.org

PS: se avete intenzione di abilitare la E2EE, l'interoperabilità con altri protocolli allora non ha più senso (perlomeno con i mezzi di cui disponiamo oggi), fa più danni che altro. My2c

Non solo è falso che il 51% dei quindicenni italiani non sa comprendere un testo, ma soprattutto "non andrebbe mai dimenticato che definire “incompetente” un quindicenne in base all’esito negativo di una prova standardizzata appare una scelta profondamente infondata dal punto di vista scientifico e pedagogico, dato che la “competenza” in campo educativo ha dimensioni (sociali, emotive, creative) che imporrebbero modalità totalmente diverse di apprezzamento rispetto a un test. " https://www.editorialedomani.it/idee/cultura/rapporto-studenti-comprensione-testo-raimo-ysuu1r2t

The @EU_Commission #ChatControl proposal is completely useless as it hurts everyone as explained by @echo_pbreyer in https://www.patrick-breyer.de/en/posts/messaging-and-chat-control/

h/t https://social.weho.st/@cryptpad/108334388847524732

Missing argument imo: #ClimateChange
All this *useless* scanning wastes a lot of energy!
If we want to save the planet (hello #EUGreenDeal ?!?) we should move towards using less energy, not more.
It'll also drain your phone's battery or we all have to buy new ones where this dystopian nightmare is implemented in hardware ...

@misterti @valhalla @Shamar @rresoli se siete interessati ai temi dell'informatica ecologica che arricchisce tutta la società e non solo poche aziende segnalo un volume in uscita di Altreconomia: "Ecologia Digitale", al quale ho contribuito parlando del consumo critico di tecnologie e delle opportunità offerte dal del fediverso.

https://altreconomia.it/prodotto/ecologia-digitale/

In questi giorni sta facendo parlare molto di sé il progetto #MonitoraPA, che intende verificare quali e quante #PA stanno facendo uso di #GoogleAnalytics sui propri siti web, non rispettando a pieno quanto previsto dal #GDPR e con la conseguenza di trasferire fuori dall'Europa i dati personali degli utenti. Ne parlo in questo articolo, nel quale ho cercato di spiegare da dove nasce l'iniziativa, come funziona e perché è così importante che sia trattata con attenzione.

https://www.pietrobiase.it/monitorapa-un-osservatorio-per-misurare-il-rispetto-del-gdpr-sui-siti-della-pa/

A proposito di consapevolezza: vi consiglio di guardare i video delle Lezioni di CyberSecurity di @Shamar ho iniziato ieri con la prima lezione. Molto interessante. Giacomo, perché non le pubblichi anche su Peertube ? https://encrypted.tesio.it/2022/04/22/Fondamenti_di_CyberSecurity.html

RT @demartin@twitter.com

DA LEGGERE: su “Gli Asini” 3 articoli di contributori alla mailing list del @nexacenter@twitter.com: Tesio, "A scuola di Google”; Meo, "Scuola e università: perché preferire il software libero”; Lamanna, "I pifferai magici del Cloud Computing e la PA italiana" https://gliasinirivista.org/rivista/maggio-99-2022/

🐦🔗: https://twitter.com/demartin/status/1525460743944036358

@Shamar @rresoli @misterti che più o meno è quello che fanno con le scuole di lingua italiana di bolzano: esiste una rete di scuole (per la scuola singola un tecnico dedicato sarebbe in effetti insostenibile come costi) che gestisce server (uno per scuola per certe cose, comuni per altre) senza usare gsuites, msteams o simili.

è vero, non è una cosa partita dal basso (singolo docente), ma neanche dall'alto (ministero), e politicamente non hanno per niente vita facile, ma tecnicamente funziona.

New default Browser: #librewolf
https://librewolf.net

"Queste esperienze hanno dimostrato che laddove si investa nelle competenze, gestire autonomamente le proprie infrastrutture informatiche non è solo possibile, ma più economico che affidarle ad aziende multinazionali." 3/ (continua su https://gliasinirivista.org/a-scuola-da-google/)
@Shamar #ascuolacongoogle