Antoine Blanchard @enroweb@qoto.org

"prolonged or indefinite data restriction, manifesting as missing accession numbers, incomplete metadata, withheld sample information, poor geographic localisation, or even demands for co-authorship as a condition for data sharing, undermine transparency, reproducibility, and scientific progress."
https://doi.org/10.1111/jbi.70062

Je vais enfin pouvoir vérifier si Wikipedia dit vrai sur la famille de Jacques Anquetil !

(Un seul exemplaire est dispo en BU pour toute la France, merci le PEB !)

Première fois que Kid Koala était aux platines en live pour Gorillaz… et le concert est dispo en ligne. Alors on en profite ! https://www.youtube.com/watch?v=WIjcU9CZgbM

@Projet_Arcadie A propos de la loi Duplomb : quand commence la sessions de l’AN qui est censée organiser un débat sur le sujet ?

@bortzmeyer J’ai effectivement transféré le ndd chez Infomaniak, c’était affreusement simple (même pour un non informaticien comme moi).

@bortzmeyer J’utilise la messagerie de mon registrar : initialement Gandi et désormais Infomaniak.

"Silent Friend", film qui met les plantes et la botanique à l'honneur, a reçu de nombreux prix à la Mostra de Venise... A ne pas rater quand il sortira ! @plantoscope

https://www.labiennale.org/en/cinema/2025/venezia-82-competition/silent-friend

[Contribution au débat sur l’autoplagiat] Claude Debru, dans « Oser le savoir », écrit : «  On me pardonnera de réutiliser certaines formulations déjà présentes dans mes ouvrages précédents. Ces autocitations seront toujours référencées. » 👌🏻

@PolGM Son contact : https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/recherche/equipes_de_recherche/cemmc.html?param=193:81:npatin

Son lien avec les JV : https://euradio.fr/emission/Kejl-euradio-a-bordeaux/Wdlr-gameplay-historique-explorer-lhistoire-par-le-jeu-video

Le player de Canal-U mériterait un coup de neuf : on ne peut pas changer la vitesse de lecture, avancer dans la vidéo avec le clavier ou des boutons -15 / +30...

@PolGM Tu as demandé à Nicolas Patin ?

Algorithmes publics : j'ai fait une demande de communication de l'algorithme de codage des PCS à l'Insee... https://madada.fr/request/algorithme_de_codage_des_pcs

Une précédente demande (pas par moi) concernant le calcul de l'indice des prix avait été refusée, on va voir si celle-ci aboutira ! https://www.cada.fr/20191797

"Ambsheets is a research project about new kinds of spreadsheets for exploring possible scenarios and making better decisions. In this lab notebook, we’ll share snippets of our findings as we explore."

https://www.inkandswitch.com/ambsheets/notebook/

Bravo à Stéphane Mallat pour sa médaille d’or @cnrs 2025 ! Par contre ça va pas du tout la photo, qu’attend CNRS Images pour mettre une belle photo sous licence libre ? https://fr.wikipedia.org/wiki/St%C3%A9phane_Mallat

@ellouis Oui, on peut voir ça comme ça.

@ellouis Je répond premier degré : c’est le concept qui permet d’expliquer que la France devient ingouvernable faute d’une alternance gauche-droit claire et de l’absence d’une majorité https://www.lemonde.fr/idees/article/2025/09/09/comment-la-majorite-absolue-est-devenue-la-drogue-dure-du-monde-politique-en-france_6640159_3232.html

Les éditeurs scientifiques ne méritent pas tout l’argent qu’ils gagnent épisode 4532  : « when authors provide clear, standardized funding information using persistent identifiers, many publishers still fail to capture it accurately » https://www.crossref.org/blog/celebrating-one-year-of-crossref-grant-ids-at-nwo/

@bzg Oh la la !! Les bluehats te remercient, et te souhaitent une bonne route chez SWH !

@nyandzette J’utilise la fonction « Numériser » de Canon Print. C’est censée être une app compagnon des imprimantes Canon mais je pense que cette fonction fonctionne sans. Avantages : dispo sur Android et iOS, éditeur de confiance, simple a prendre en main, gratuit mais « c’est pas nous le produit ».

C'est le moment de proposer des contrôles à la Cour des comptes ! Soutenez le contrôle des financements publics versés à l'enseignement supérieur privé, afin d’évaluer la pertinence et l’efficacité de ces financements au regard des missions d’intérêt général que l’État est tenu de garantir en matière d’enseignement supérieur https://participationcitoyenne.ccomptes.fr/processes/consultation-2025/f/79/proposals/2775