Shamar @Shamar@qoto.org
Joined May 2019
Shamar
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Come promesso, dal blog di @Framasoft, ecco l'articolo "Elon Musk e Twitter vs #Mastodon e il #Fediverso": https://nilocram.wordpress.com/2022/05/03/elon-musk-e-twitter-vs-mastodon-e-il-fediverso/ È un'introduzione all'uso consapevole di Mastodon con la segnalazione di alcune istanze francesi affidabili e naturalmente c'è anche il video sul #fediverse prodotto da 
#traduzioni #softwarelibero @mastodon @maupao @goofy @lealternative @opensource @informapirata @filippodb @mauriziocarnago @scuola @rresoli @rik @paolo @devol @mcp_
Credo che @minimalprocedure@octodon.social non fosse contrario all'uso didattico del gioco, ma alla rimozione del testo dalla programmazione.
(ma non avrà problemi a chiarire lui stesso 😉 )
Cosa ha rivelato #Snowden sui servizi dei #GAFAM e sul #NSA?
Lo spiega @mcp_ qui https://bbb-proxy.meet.garr.it/playback/presentation/2.3/c0bc65fcc353ddee992a44f7a8ddf53243880774-1651064065632
#ComputerScience vs #Informatica
@mcp_ cita @enriconardelli su come il software cristallizza sapere.
#Cibernetica secondo #Platone.
Se vi interessa l'informatica, la scuola o la democrazia vi prego di ascoltare questa lezione di @mcp_
Shamar
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@minimalprocedure pazienza... gli unici le cui parole non possono essere travisate sono coloro che non dicono nulla...
Non sono indifferenti.
Almeno, l'altro giorno, durante la mia lezione sulla #CyberSecurity, il gruppo di dirigenti #CGIL non lo era.
Erano molto interessati, anzi.
Alcuni sono però fatalisti.
Una delle più belle obbiezioni che mi è stata posta suonava più o meno così (a memoria)
> non si può combattere i
> GAFAM nella società senza
> isolarsi da tutti, quindi l'unica
> è convincere le élite di questo
> Paese a imporre alternative
La qual cosa può anche apparire sensata: le élite, per definizione, costituiscono un insieme ridotto ed è più facile da "convertire" che una popolazione di milioni di cittadini.
Quindi, se vuoi, chi mi aveva posto la domanda mostrava di aver compreso intuitivamente il concetto di superficie d'attacco che avevo appena spiegato.
TUTTAVIA la stessa cosa vale per i GAFAM, che hanno enormi risorse da spendere in lobbying (e le spendono) ed al contempo dispongono di un controllo invisibile sulla popolazione.
Qual'è il loro punto debole?
Che la popolazione costituisce una superficie di attacco ENORME!
Il loro potere sulla popolazione dipende esclusivamente dall'ignoranza della popolazione.
Per difendere questa superficie di attacco DEVONO mantenerla TUTTA nell'ignoranza.
(o quanto meno assicurarsi che chi non è ciberneticamente ignorante venga marginalizzato)
Per cui la mia risposta è stata che si può combattere il capitalismo della sorveglianza in molti modi, e certamente ogni pressione dall'alto è benvenuta.
Ma dobbiamo necessariamente operare anche "dal basso", informare ed informatizzare la popolazione, perché sulla popolazione la tenuta del loro potere ha punti di sfondamento accessibili ed è dunque più fragile.
Ma per farlo, dobbiamo essere consapevoli, noi per primi, che **possiamo** vincere.
Shamar
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Questa è una conferenza che ho fatto per gli insegnanti della scuole di Empoli. Non c'è nulla di particolarmente originale, ma le professoresse (erano quasi tutte donne) l'hanno trovata utile. Perché? Semplicemente perché erano state lasciate sole davanti a M$ e Google. https://bbb-proxy.meet.garr.it/playback/presentation/2.3/c0bc65fcc353ddee992a44f7a8ddf53243880774-1651064065632
È fondamentale parlare con gli insegnanti. A molti di loro, infatti, non piace affatto essere trasformati in addestratori al servizio di Big Business & Big Government.
Pensare può richiedere fra il 20 e il 25% delle energie consumate dal corpo.
E' una fatica immane, @minimalprocedure@octodon.social
@minimalprocedure@octodon.social
Ok, ammetto che non è il mio metodo di insegnamento, ma certamente con certi adolescenti può funzionare 🤣
@informapirata @ff0rt @GustavinoBevilacqua @lumoz@mastodon.uno
@minimalprocedure@octodon.social
No guarda, non accampare scuse!
Hai persino osato scrivere
> Nessuno insegnerebbe italiano
> o storia o matematica senza
> saperla, ma il coding si.
DEVI ESSERE SESSISTA!
O almeno nazista... o putiniano magari... o anti-vax...
qualcosa devono trovare o sbiellano
@informapirata @ff0rt @GustavinoBevilacqua @lumoz@mastodon.uno
@minimalprocedure@octodon.social
eh ma anche tu! 🤣
dovevi scrivere "Maestri"!
e poi pensaci: dovevano trovare un appiglio per distrarre dai contenuti!
mica potevano chiamarti "ageist" per quel "alla porta della pensione"!
@informapirata @ff0rt @GustavinoBevilacqua @lumoz@mastodon.uno
O persino peggiori, come l'autopedagogia di #google https://gliasinirivista.org/a-scuola-da-google/
Per questo, **proprio per questo** è importante battersi per informare ed informatizzare¹ la #scuola!
Non c'è nulla su questo pianeta che sviluppi il pensiero critico e la propensione all'approfondimento di qualche anno a debuggare software.
Milioni di righe di codice, testi scritti da centinaia (quando non migliaia) di persone diverse, in luoghi, culture e tempi diversi.
Quando riesci a far questo, diventa estremamente difficile manipolarti, perché lo fai con qualsiasi dato, qualsiasi testo, qualsiasi messaggio... 😉
Per cui, per tornare al discorso iniziale, insegnare informatica a scuola è fondamentale!
E si può fare.
Per quanto primitivi, i canali di comunicazione contemporanei sarebbero stati impensabili per la stragrande maggioranza delle persone solo 10 anni fa.
Usiamoli! ²
____
¹ nel senso di diffondere vera cultura cibernetica, non nel senso di riempirla di terminali connessi a Google Classroom!
² http://www.tesio.it/2022/04/22/Fondamenti_di_CyberSecurity.html
@GustavinoBevilacqua @mcp_ @ff0rt @lumoz@mastodon.uno
@rysiek@mastodon.technology
I do not know if you would qualify the #HackingLicense as "anti-capitalist", but in fact it doesn't forbid commercial use (nor derivatives) while ensuring (contractually) a wider reciprocity.
http://www.tesio.it/documents/HACK.txt
Unfortunately, #AGPLv3 doesn't achieve enough protection against #SaaS (tbf, it doesn't even try to, as esplained here https://www.gnu.org/licenses/why-affero-gpl.html ) nor automated #Copyleft violations like #GitHubCopilot:
Shamar
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Scuola: Draghi finanzia la formazione a premi degli insegnanti con il taglio degli organici https://www.roars.it/online/scuola-draghi-finanzia-la-formazione-a-premi-degli-insegnanti-con-il-taglio-degli-organici/
Shamar
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@Shamar @informapirata @ff0rt @lumoz
Capita di trovare, su Rai Storia, video di assemblee sindacali degli anni '70.
E perdinci, che abisso c'è tra la proprietà di linguaggio e l'evidente preparazione degli operai di allora e quella di alcune delle persone che sono finite oggi in parlamento¹ sotto qualche bandiera "antipolitica"!
~
¹ promemoria: il "Parlamento" è formato da Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Ai miei tempi c'era ancora educazione civica.
Esiste un solo modo di vincere una guerra: convincere il nemico che ha perso.
No @informapirata per la scuola si può fare molto ed in molti modi, dal basso e dall'alto.
E dobbiamo farlo, perché senza cultura i rituali democratici servono solo a rabbonire il popolo.
Una democrazia non è tale se in parlamento siedono cittadini ignoranti e manipolabili.
Ma non è nemmeno tale se ci sono più avvocati e notai che contadini e operai.
E personalmente considero elitario ed ignorante chiunque definisca (o consideri) questa ultima frase come "populista".
Contadini e operai **devono** ricevere dalla Repubblica la Cultura necessaria per poter sedere tranquillamente in Parlamento e discutere da pari a pari con avvocati, notai, economisti, informatici etc...
E no si tratta di una mia opinione.
Lo prescrive la nostra #Costituzione:
> E` compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.
https://senato.it/istituzione/la-costituzione/principi-fondamentali/articolo-3
@ff0rt @GustavinoBevilacqua @lumoz@mastodon.uno
Shamar
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Manuale lungo lungo sull'uso di "grep".
A quanto pare più sono corti i comandi più sono lunghi i manuali (dovresti vedere quello di "ls"!)
Joined May 2019
