# Remarques sur Platon et la technologie
Pierre-Maxime Schuhl
Revue des Études Grecques Année 1953
https://www.persee.fr/doc/reg_0035-2039_1953_num_66_311_3333
#tecnologia #filosofia #filosofiadatecnologia #platon #philosophie #technologie
# O Ser Humano na Era da Técnica
Umberto Galimberti
Cadernos IHU ano 13 • nº 218 • vol. 13 • 2015 • ISSN 1679-0316
#tecnica #tecnologia #filosofiadatecnologia #filosofia
https://www.ihu.unisinos.br/images/stories/cadernos/ideias/218cadernosihuideias.pdf
# Indução e filosofia da ciência
Stephen Law
O filósofo do século XVIII David #Hume argumentou que apesar de supormos que aquilo que observámos até hoje confirma as nossas teorias científicas, tais observações não fornecem de facto qualquer confirmação. Se Hume tiver razão, todas as teorias, quer a teoria de que a Terra gira em torno do Sol, quer a teoria de que o núcleo da Terra é feito de queijo, são igualmente racionais. O problema que Hume levanta é conhecido como o “problema da indução”. Trata-se de um problema que numerosos pensadores na filosofia tentaram enfrentar.
# Descartes e a Técnica
Georges #Canguilhem
A atividade técnica é um simples prolongamento do conhecimento objetivo, como tornou-se comum pensá-la a partir da filosofia positivista, ou é ela a expressão de um "poder" proginal, fundamentalmente criador e para o qual a ciência elaboraria, algumas vezes posteriormente um programa de desenvolvimento ou um código de precauções? A #filosofia cartesiana parece ter abordado frontalmente este importante problema e ter considerado, mais do que se crê normalmente, a relação da teoria e da prática de uma maneira ampla e nuançada. Tem-se o direito, portanto, de pensar que a reflexão sobre a significação da #tecnica é central no sistema cartesiano.
#epistemologia #filosofiadaciencia #descartes
https://doi.org/10.1590/S0101-31731982000100010
# Galileu e a Revolução Científica do século XVII
Alexandre #Koyre
https://edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.php?id=4394455
#filosofia #filosofiadaciencia #epistemologia #historiadaciencia
# O MECANISMO E AS BASES INTELECTUAIS DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INGLESA
Luiz Carlos Soares
Neste artigo, pretende-se relacionar o processo de emergência da
Revolução Industrial inglesa ao desenvolvimento de uma concepção
filosófico-científica Mecanicista, consagrada pela Física Newtoniana
e pela Ilustração no século XVIII, que concebiam a Natureza, o Mundo,
e o Universo a partir de uma ordem mecânica objetiva e exterior ao
Homem. No decorrer do século XX, a ampla divulgação do
Mecanicismo possibilitou que essa concepção se tornasse uma das
poderosas alavancas intelectuais da grande transformação técnicoprodutiva
e social que se verificou na Inglaterra a partir dos anos
1780 a Revolução Industrial.
#filosofia #newton #filosofiadaciencia #historiadaciencia #tecnologia
Editar DNA é ético? Basta pensar em quem quer e para que propósito. E quais são as consequências de formatar o futuro sob o ponto de vista de certas figuras presentes.
Nessas horas a única imagem compatível vem da ficção científica: o enredo de Resident Evil, excluindo os zumbis, trata exatamente disso.
@botPIGciencia https://mastodon.world/@botPIGciencia/113172505394519978
# Epistemologia
Grayling, A. C.
Traduzido de Grayling, A C. Epistemology. Bunnin and others (editors); The Blackwell Companhion to Philosophy. Cambridge, Massachusetts: Blackwell Publishers Ltd, 1996. (Trad. Paulo Ghiraldelli Jr.)
# Filosofia da Ciência
Alberto Cupani. Florianópolis: Editora da UFSC, 2009.
Hans Jonas profetizando a vinda de Elon Musk e outros nos anos 1960-80 (trecho de *Por que a técnica moderna é objeto da Filosofia*, em *Tecnica, Medicina e Etica*, p. 40) #hansjonas #elonmusk #filosofia #etica #tecnica
# Etica e Cidadania, Uma Visao Sobre Ciencia, Tecnologia e Sociedade nos Cursos de Engenharia
Tatiana Comiotto Menestrina, Susana Claudino Barbosa, Fabricio Gabriel Mota3
Este artigo aborda uma analise a respeito das questoes eticas que envolvem os Engenheiros, assim como relação de Ciencia, Tecnologia e Sociedade (CTS) e a mesma na formaçao deste profissional. A finalidade é de fornecer subsidios para o aperfeiçoamento do #Ensino Superior como lugar de profissionalizaçao, comprometido com a construçao de conhecimentos socialmente significativos. Este trabalho destina-se a
todos aqueles que se preocupam com temáticas cientıficas e tecnologicas direcionadas para o atendimento as demandas sociais e para todos responsaveis pela elaboraçao e implementaçao de políticas e diretrizes institucionais voltadas aos cursos de graduaçao em Engenharia. Realizou-se uma pesquisa bibliografica e a metodologia atraves de artigos, teses, dissertaçoes e legislaçao vigente. Percebeu-se, que é essencial colocar em pratica as questoes eticas relacionadas a #CTS e que seria interessante o desenvolvimento pesquisas a verificaçao da forma que estas ações estão realmente sendo realizada pelos Engenheiros e academicos de #Engenharia.
https://revistas.ufg.br/ijaeedu/article/download/33457/24459/207434
# Ciência-Tecnologia-Sociedade: um compromisso ético
João Praia, António Cachapuz
O artigo pretende fazer uma reflexão em torno do que designamos "um novo olhar sobre a #Ciência", evidenciando exigências das sociedades contemporâneas que se destacam pelos seus desenvolvimentos científico-tecnológicos nas suas dimensões humana, social, cultural e económica. Procura-se romper com a separação artificial entre ciência e #tecnologia, assim como com o fosso entre estas duas culturas. Fala-se sobre a trilogia #CTS como um compromisso ético, que obriga a uma intervenção social, marcada por um saber que prepara para uma cidadania responsável e para a tomada de decisões. A não termos em conta tal compromisso a Ciência pode tornar-se vítima do seu próprio desenvolvimento. Abordamos três posicionamentos historicamente dominantes sobre a Ciência/Tecnologia, incluindo a posição da Declaração da Conferência Mundial sobre a Ciência para o séc. XXI: um novo compromisso (UNESCO).
https://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-00132005000300010
Lendo o *Princípio Responsabilidade* de Hans Jonas em plenas #queimadas e #incendios no #Brasil.
O livro foi publicado nos anos 1970. A náusea é atual!
# Bento Prado Jr.: Da Maria Antonia ao Prédio do meio.
Debora Morato (UFSCAR), Paulo Arantes (USP), Marilena Chaui (USP) #filosofia
https://www.youtube.com/live/Uz-yCrkfEco?si=Pmui5KYz3JQN6fSA
# A areté na aristocracia homérica
Alexandre Rosa
Na literatura grega antiga, encontramos uma quantidade significativa de vocábulos que representa não só um modo de pensar, mas também uma maneira de agir propriamente helênica. No que tange a esse assunto, o termo areté se destaca por sua acepção não permanecer a mesma, mas assumir matizes vários, dependendo da época ou do autor em questão. Por essa razão, delimitamos nosso trabalho, objetivando mostrar o sentido de areté no contexto da sociedade aristocrática retratada nos Poemas Homéricos, um valor basilar entre os guerreiros, que os faz praticar atos honrosos e ações gloriosas.
https://revistas.ufrj.br/index.php/caliope/article/view/8812/8684
Aristóteles: Ética a Nicômaco, I, 1
Notação de Bywater, tradução de Leonel Vallandro e Gerd Bornheim
# Ética
Dall’Agnol, Darlei Ética / Darlei Dall’Agnol. – Florianópolis: EaD/NefipOnline, 2024.
http://www.nefipo.ufsc.br/files/2012/11/%C3%89tica-HFM-ebook.pdf
# NOTAS SOBRE A TEORIA DO ATOR-REDE: ORDENAMENTO,
ESTRATÉGIA, E HETEROGENEIDADE
John Law
Este artigo descreve a #teoriaatorrede, um corpo de escritos teóricos e empíricos que trata das relações sociais, incluindo #poder e #organização, como efeitos de #redes. A teoria é distintiva porque ela insiste que as redes são materialmente heterogêneas e argumenta que não existiria sociedade e nem organização se essas fossem simplesmente sociais. Agentes, textos, dispositivos, arquiteturas são todos gerados nas redes do social, são partes delas, e são essenciais a elas. E, num primeiro momento, tudo deveria ser analisado nos mesmos termos. Segundo esta visão, a tarefa da #sociologia é caracterizar as formas pelas quais os materiais se juntam para se gerarem e para reproduzirem os padrões institucionais e organizacionais nas redes do social.
#filosofia #etica #brunolatour #latour #tecnologia
https://www.necso.ufrj.br/Trads/Notas%20sobre%20a%20teoria%20Ator-Rede.htm
# Sowing the Seeds of Thoreauvian Studies in Brazil
https://www.discoverconcordma.com/articles/253-sowing-the-seeds-of-thoreauvian-studies-in-brazil
# Foucault’s Hegel Thesis: The “Tragic Destiny” of Life and the “Being-There” of Consciousness
Roberts-Garratt, O. (2024). Foucault’s Hegel Thesis: The “Tragic Destiny” of Life and the “Being-There” of Consciousness. *Foucault Studies*, (36), 443–469.
https://doi.org/10.22439/fs.i36.7227
In this paper, I offer an intellectual-historical reading of #Foucault’s unpublished master’s thesis. In contrast with other recent scholarship on the pre-1961 period of Foucault’s career, the purpose of this paper is to grapple with the philosophical content of this thesis on its own terms, distinguishing it as far as possible from his mature work. This allows forgotten concepts to re-emerge in the course of reading the text and for a novel engagement with such neglected facets of Foucault’s oeuvre. Indeed, the key concept which I argue emerges from Foucault’s early thesis is that of #language as the être-la of thought. By closely following Foucault’s Husserlian reading of #Hegel, and his response to #EugenFink ’s paradoxes of phenomenology, it is possible to see how #Foucault briefly lands upon a novel kind of scepticism about the reality of history and minds. In the same way, I will also show why Foucault was unable to fully develop or commit to these sceptical positions during this part of his career. The article concludes by briefly suggesting contrasts between my reading of this early text and the way Foucault’s oeuvre is more generally understood.
Interesses: História da #Filosofia, História das #CiênciasHumanas, História da #Psicologia, Michel #Foucault. Também por #arte, #natureza e #fotografia.
Posto: o que vejo diante dos olhos, nessa curta vida. Compartilho links e coisas que me interessam, interajo, guardo informações, cito trechos, conjecturo, separo coisas para ler...
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