Marcio LM @askesis@qoto.org

# O perigo das IAs para a democracia

Áudios falsos imitando vozes de políticos, chamadas robóticas geradas por IA ou âncoras de TV fictícios: a inteligência artificial oferece, em grande magnitude, novas maneiras de espalhar desinformação. Em uma era de crises globais, isso representa uma ameaça genuína à democracia.

https://www.goethe.de/prj/hum/pt/deu/25376843.html

#ia #ai #bigtechs #bolsonarismo #bolsonaro #trump

Muito bom. Esse é o ponto. Enquanto a esquerda usa cartazes, eles usam memes.

Uma vantagem que o qoto.org tem é uma opção de retweet que permite escrever

Delícia acompanhar a digitalização de arquivos raros (via @aaronm )

Qt: https://mastodon.cc/@aaronm/112589517073195761

O principal pressuposto do olavismo é o de que a filosofia brasileira, especialmente uspiana, teria reprimido filósofos brasileiros (adivinhem quem) em nome de uma espécie de "modismo francês", que teria certas escolhas e prioritariamente pela esquerda. Daí seria uma tarefa para o olavismo, ao mesmo tempo,

1) acabar institucionalmente com esse povo e
2) trazer de novo à baila os filósofos "reprimidos"

Isso tudo é pura e simplesmente lorota, apoiada em teoria conspiratória e feita para quem não estuda com rigor. Nem a dita "filosofia uspiana" domina o #Brasil (apesar de ter notável importância), nem ela descarta outros filósofos.

Aliás, o que se vê sempre entre os uspianos é a busca de assuntos menos cobertos em história da #filosofia. O que não significa não situar ou criticar os filósofos simplesmente ruins.

É aí que o olavismo se perde duas vezes: pois não há nenhuma conspiração, sequer domínio; e se algo sempre falta e faltará ao #olavismo é o bom e velho rigor.

Uma bela instância #pixelfed do #fediverso para #fotografia de #montanha e #montanhismo

https://mountains.photos/

Uma bela instância #mastodon do #fediverso sobre ciências sociais.

https://sciences.social/about

Sobre a privatização das escolas públicas no #Paraná e o que #Ratinho Jr. quer fazer: artigo imperdível

# Dados mostram por que e quem quer comprar escolas públicas

Ratinho Júnior apostou alto no processo de terceirizar escolas estaduais. Dados da educação mostram quem vai se interessar pelo negócio

https://www.plural.jor.br/noticias/vizinhanca/dados-mostram-por-que-e-quem-quer-comprar-escolas-publicas/

#educacao

Jean-Maurice Lahy: O que é uma aptidão profissional? (1922)

"A ideia de proceder à orientação profissional da juventude venceu atualmente todas as resistências. Concorda-se com a necessidade de não mais deixar ao acaso a escolha da profissão, e pelo contrário substituí-lo pela determinação racional das carreiras para onde se devem encaminhar os adolescentes."

LAHY, Jean-Maurice. O que é uma aptidão profissional? Laboreal, v. 13, n. 1, 2017. Disponível em: <http://journals.openedition.org/laboreal/2001>.

#psicologia #psychologie #psicologiadotrabalho

Régine Plas écrit sur les débuts de la psychologie appliquée en France: Ribot, Binet, Édouard Toulouse, Lahy etc..

PLAS, Régine. Les débuts de la psychologie appliquée en France. Revista de Historia de la Psicología, n. 28, p. 137, 2007. Disponível em: <https://cnrs.hal.science/hal-03477040>.

#psychologie #psicologia #psicologiadotrabalho

Sobre Georges Friedmann, inventor da sociologia do trabalho.

TEIGER, Catherine. A aliança Teoria / Prática na obra do sociólogo do trabalho Georges Friedmann (1922-1977). Laboreal, v. 11, n. 2, 2015. Disponível em: <http://journals.openedition.org/laboreal/3800>. Acesso em: 7 jun. 2024.

#psicologia #sociologia #psicologiadotrabalho

Sur Jean-Maurice Lahy, sa biographie et la psychotechnique française.

TURBIAUX, Marcel. J. M. Lahy (1872-1943) essai de bio-bibliographie. Bulletin de psychologie, v. 36, n. 362, p. 969–985, 1983. Disponível em: <https://www.persee.fr/doc/bupsy_0007-4403_1983_num_36_362_12531>. Acesso em: 7 jun. 2024.

#psychologie #psicologia #psicologiadotrabalho

Vamos ocupar as redes sociais na sexta-feira (7) para reivindicar mais recursos para a educação federal. Participe do twitaço a partir das 10h e contribua com a luta.

A atividade é construída pelo ANDES-SN, Fasubra e Sinasefe.

Publique no X (ex-Twitter) frases com a hashtag #EducacaoNoOrcamento usando o intervalo de dois minutos entre as mensagens.

Curta, comente e reposte as mensagens da hashtag #EducacaoNoOrcamento .

MARMION, Jean-François. Histoire de la Psychologie. [s.l.]: Sciences Humaines, 2012. Disponível em: <https://annas-archive.org/md5/f7a22ecb192f62e12bb9025336538da7>.

#psicologia #psychologie #histoiredelapsychologie #historiadapsicologia

STOFFERS, Manuel. Münsterberg’s nightmare: Psychology and history in fin‐de‐siècle Germany and America. Journal of the History of the Behavioral Sciences, v. 39, n. 2, p. 163–182, 2003. Disponível em: <https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jhbs.10107>.

This article demonstrates that Hugo Münsterberg's presidential address “Psychology and History,” delivered to the American Psychological Association in 1898, should be understood in the German context of the 1890s. It constituted a response to a central feature of fin-de-siècle culture in Europe, the revolt against positivism. To be more precise, Münsterberg reacted against a new intellectual trend that was arising in Germany in the middle 1890s: the call for a historically oriented social psychology put forward by Wilhelm Dilthey—who was explicitly attacking Münsterberg's physiological conception of psychology—and new cultural historians like Karl Lamprecht and others who seemed to be putting Dilthey's program into practice.

#psicologia #psychology #psicologiadotrabalho #munsterberg

BINET, Alfred; HENRI, Victor. La psychologie individuelle. L’année psychologique, v. 2, n. 1, p. 411–465, 1895. Disponível em: <https://www.persee.fr/doc/psy_0003-5033_1895_num_2_1_1541>.

#psychologie #psicologia #psicologiadotrabalho